Edukacja

FILMOCZUŁOŚĆ to wspierające edukację psychologiczną autorskie cykle filmowe Kina Muza dedykowane dla kl. IV-VIII SP oraz szkół ponadpodstawowych.

Program spotkań został skonstruowany w taki sposób, by dzięki narzędziom edukacji filmowej wzmacniać rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych młodych odbiorców. Seanse wartościowych filmów otwierają do dyskusji na ważne tematy, angażują, inspirują, uczą empatii i tym samym wspierają Nauczyciel_i w codziennych wyzwaniach wychowawczych oraz dydaktycznych.

FILARY PROGRAMU:

– cykliczne lekcje kinowe dla kl. 4-8 SP i szkół ponadpodstawowych
– prelekcja, film i rozmowa po seansie
– wartościowe, angażujące narracje filmowe
– doświadczeni edukatorzy filmowi i psychologowie
– film jako narzędzie edukacji psychologicznej i społecznej
– kameralna atmosfera kina studyjnego
– dla szkół ponadpodstawowych
– jedyny program edukacji filmowej współtworzony przez młodzież
– wspierające spotkania dla edukatorów

FILMOCZUŁE TEMATY

emocje • komunikacja • relacje • empatia • inkluzywność • współpraca • wsparcie • uważność • sprawczość • tożsamość • odporność psychiczna • motywacja • odpowiedzialność

KOSZT UDZIAŁU dla ucznia: 14 zł za każde spotkanie w ramach cyklu Płatność pobierana jest w kasie kina przed każdym seansem (liczba biletów odpowiada rzeczywistej liczbie obecnych uczniów) – możliwa płatność gotówką, BLIKiem lub kartą płatniczą.

Uczniowie w trudnej sytuacji materialnej mogą skorzystać z bezpłatnego udziału w seansach. Prosimy o zaznaczenie takiej potrzeby w formularzu zgłoszeniowym.

Opiekunowie grup uczestniczą w seansach bezpłatnie.

ZAPISY do projektu potrwają do 2 października (lub do wyczerpania miejsc w poszczególnych cyklach).

Zgłoszenia zbieramy przez formularz online pod adresem: https://forms.office.com/e/Gy7zsTaGq5

DOSTĘPNOŚĆ Grupy ze szczególnymi potrzebami w zakresie dostępności (np. tłumacz PJM) prosimy o wskazanie potrzeb w formularzu zgłoszeniowym. Indywidualnie ustalimy możliwości udziału.

PROGRAM NA ROK SZKOLNY 2025/26 | stała godzina rozpoczęcia spotkań, różne dni tygodnia w ramach jednego semestru

KLASY 4-6 SP

siedem seansów filmowych poprzedzonych prelekcją i podsumowanych rozmową łączny czas trwania – do 135 min. spotkania zaczynamy o godz. 9:00

16.10 | „SKRZAT. NOWY POCZĄTEK” | Polska, Czechy 2025 | 99’

24.11 | „PRZYPADKIEM NAPISAŁAM KSIĄŻKĘ” | Węgry, Holandia 2024 | 98’

17.12 | „DANCING QUEEN W HOLLYWOOD” | Norwegia 2025 | 87’

23.01 | „LEGENDA OCHI” | Finlandia, USA, Wielka Brytania 2025 | 96’

3.03 | „PODNIEŚĆ POPRZECZKĘ” | Islandia 2021 | 70’

8.04 | „KOSMICZNY CHŁOPIEC” | Belgia 2021 | 100’

4.05 | „GÓRA MOCY” | Nowa Zelandia 2024 | 89’

kl. 7-8 SP

sześć seansów filmowych poprzedzonych prelekcją i podsumowanych rozmową łączny czas trwania – do 150 min. spotkania zaczynamy o godz. 9:00

22.10 | „SKEJTERKI” | Niemcy 2023 | 92’

21.11 | „SIEDEM MINUT PO PÓŁNOCY” | USA, Hiszpania 2016 | 108’

18.12 | „HONEY” | Dania 2025 | 96’

20.01 | „PIES I ROBOT” | Hiszpania 2023 | 101’

23.03 | „CHŁOPIEC W RÓŻOWYCH SPODNIACH” | Włochy 2024 | 114’

22.04 | „UFO” | Szwecja 2022 | 115’

SZKOŁY PONADPODSTAWOWE | cykl pod opieką merytoryczną Uniwersytetu SWPS

warsztaty + sześć seansów filmowych poprzedzonych prelekcją i podsumowanych rozmową

łączny czas trwania – do 165 min.

spotkania zaczynamy o godz. 11:30

Od 2024 program dla szkół ponadpodstawowych realizowany jest w unikalnym modelu

partycypacyjnym. Każda klasa bierze udział w warsztatach wprowadzających, które pogłębiają umiejętności świadomego odbioru filmu i pozwalają uczniom współdecydować o kształcie repertuaru cyklu. Mając na uwadze potrzebę wzmacniania poczucia sprawczości wśród młodzieży oraz wyzwanie jakim jest skuteczne angażowanie uczniów w pogłębianie refleksji na temat przekazu audiowizualnego “filmoczule” wsłuchujemy się w ich głos.

W tegorocznej edycji proponujemy dwa poziomy warsztatów wprowadzających:

Warsztaty vol. 1 | PSYCHOLOGICZNA PRACA Z FILMEM + ROLA KIN STUDYJNYCH | dla klas uczestniczących po raz pierwszy

Warsztaty vol. 2 | TREŚCI WRAŻLIWE I KINO DOSTĘPNE | dla klas biorących udział drugi rok z rzędu

Warsztaty vol. 3 | KINO ZAANGAŻOWANE SPOŁECZNIE, CZYLI WIEMY, CO GRAMY (od roku szkolnego 2026/27)

Warsztaty vol. 4 | WARSZTAT PRELEGENTA – JAK CZULE MÓWIĆ O KINIE? (od roku szkolnego 2027/28)

W trakcie warsztatów każda klasa:

– będzie miała szansę zintegrować się w środowisku pozaszkolnym
– pozna bliżej Kina Muza i zwiedzi jego zakamarki
– dowie się czym jest i jak funkcjonuje kino studyjne
– zdobędzie wiedzę z zakresu dostępności kultury dla odbiorców o różnych potrzebach
– rozwinie kompetencje związane z odbiorem i interpretowaniem przekazu audiowizualnego
– zapozna się z prezentacjami wartościowych filmów dedykowanych dla swojej grupy wiekowej (z bazy filmowych rekomendacji Kina Muza i Uniwersytetu SWPS)
– przejdzie przez proces selekcji najbardziej wartościowych i interesujących filmów, które zostaną włączone do programu cyklu seansów od stycznia do kwietnia

Harmonogram:

październik | warsztaty wprowadzające dla każdej klasy – dwa poziomy (terminy ustalane indywidualnie)

20.11 | Seans filmu “DUMNI I WŚCIEKLI” | Wielka Brytania, Francja 2014 | 120’

15.12, 16.01, 11.02, 12.03, 14.04 | Seanse filmów wybranych wspólnie z uczniami

PRZYKŁADY PROPOZYCJI FILMOWYCH: „AMELIA”, „BIRD”, „DZIEWCZYNA Z KOLONII”, „FRANZ KAFKA”, „LISTY Z WILCZEJ”, „MILCZENIE JULIE”, „MINISTRANCI”, „NIE CHCEMY INNEJ ZIEMI”, „OSTATNIA PODRÓŻ”, „PAW ZWYCZAJNY”, „PRAWDZIWY BÓL”, „PROSTA HISTORIA”, „TATAMI”, „THE OUTRUN”, „WHIPLASH”, „ZHAKOWAĆ HEJT”, „ŻYCIE CHUCKA”…

EDUKACJA MŁODE HORYZONTY [przedszkola, szkoły podstawowe, szkoły ponadpodstawowe] – cykle filmowe na siedem miesięcu roku szkolnego; udział stacjonarny, hybrydowy lub online;

Edukacja Młode Horyzonty (dawniej: Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej) to ogólnopolski program edukacji filmowej o wieloletniej tradycji. W roku szkolnym 2025/26 będziemy realizować jubileuszową, dwudziestą edycję projektu.

– program powiązany z podstawą programową nauczania i zgodny z aktualnymi kierunkami polityki oświatowej państwa
– 7 spotkań filmowych – raz w miesiącu (od X do IV; w trybie stacjonarnym stała godzina seansu kinowego, różne dni tygodnia)
– różnorodna tematyka cykli

– elastyczna formuła udziału – seanse w kinie lub online (w szkole / w domu)

– prelekcje i dyskusje prowadzone przez doświadczonych edukatorów filmowych

– warsztaty kreatywne dla grup przedszkolnych

– materiały dydaktyczne do pracy z filmem w szkole – scenariusze lekcji, karty pracy i analizy psychologiczne

Szczegółowe informacje na temat filmów i cykli znajdują się

na ogólnopolskiej stronie projektu: https://edukacja.mlodehoryzonty.pl/

oraz w tegorocznym katalogu: https://edukacja.mlodehoryzonty.pl/katalog/

INFORMACJE PRAKTYCZNE NA ROK SZKOLNY 2025/26

UDZIAŁ STACJONARNY – SEANSE W KINIE

Cykliczne kinowe spotkania w ramach EMH to nie tylko pokazy wartościowych filmów, ale również lekcja z doświadczonym edukatorem filmowym:

– dla przedszkoli i kl. I-VI SP – przed projekcją filmu odbywa się prelekcja trwająca ok. 15-20 min.

– dla kl. VII-VIII SP i dla szkół ponadpodstawowych – przed filmem odbywa się ok. 15-20-minutowa prelekcja, a po filmie moderowana dyskusja trwająca ok. 20-30 min.

Dla grup przedszkolnych raz w cyklu proponujemy bezpłatny udział w warsztatach kreatywnych po filmie (czas trwania: ok. 45-60 min.).

UWAGA! W przypadku obniżonej frekwencji na pojedynczych pokazach w ramach cyklu, zastrzegamy sobie prawo do zastąpienia prelekcji na żywo krótką wideoprelekcją.

Koszt udziału dla ucznia (opiekunowie uczestniczą w seansach bezpłatnie):

– karnety: 84 zł za siedem spotkań stacjonarnych (12 zł za seans)

płatność pobierana jest jednorazowo z góry za wszystkie pokazy w cyklu (płatność przed październikowym seansem w kasie Kina Muza)

nie dokonujemy zwrotów za niewykorzystany udział w poszczególnych seansach; w przypadku nieobecności grupy oferujemy dostęp do filmu online (o ile tytuł znajduje się w bazie VOD) lub udział w innym seansie;

– bilety: 14 zł za seans

płatność pobierana jest przed każdym kolejnym seansem w kasie Kina, co umożliwia dokonanie płatności za rzeczywistą liczbę obecnych w danym dniu uczestników;

UDZIAŁ ONLINE – SEANSE W SZKOLE I/LUB W DOMU

Program EMH można również realizować w trybie online (uwaga! niektóre filmy dostępne są tylko na pokazach kinowych). Korzystając z tej formy udziału można swobodnie zaplanować termin wspólnego seansu w klasie lub przesłać uczniom link z dostępem do filmu w celu obejrzenia go w domu (np. w przypadku nieobecności ucznia na seansie w szkole). Otrzymacie Państwo kod dostępu z możliwością aktywacji przez okres 30 dni. Czas na realizację seansu od momentu aktywacji dostępu wynosi 24 godziny. Filmom dostępnym w trybie online towarzyszą nagrane prelekcje i omówienia.

Sprawdź platformę online: https://www.nowehoryzonty.pl/nhefonline.s

Koszt udziału dla ucznia (opiekunowie otrzymują bezpłatny dostęp do filmu):

– karnety: 7,50 zł za film – w przypadku opłacenia z góry dostępów do wszystkich filmów z wybranego cyklu

– bilety: 9 zł za dostęp do pojedynczego filmu – umożliwia udział hybrydowy (część seansów online, część stacjonarnie) oraz elastyczne dobieranie tytułów z różnych cykli;

JAK ZGŁOSIĆ UDZIAŁ GRUPY W PROJEKCIE EDUKACJA MŁODE HORYZONTY?

ZAPISY DO PROJEKTU POTRWAJĄ DO 3 PAŹDZIERNIKA 2025 R.

– Zdecyduj z jakiej formy uczestnictwa chcesz skorzystać – udział stacjonarny lub online

– Zapoznaj się z opisami cykli i wybierz tematykę, która najlepiej odpowiada potrzebom grupy

– Po wybraniu cyklu wypełnij formularz zgłoszeniowy pod adresem:

https://panel.nhef.pl/zgloszenie

W pierwszym kroku formularza zaznacz “Poznań – Kino Muza”. W formularzu zgłoszeniowym znajdziesz daty realizacji poszczególnych seansów w ramach każdego cyklu. Zostaniesz też poproszona/-y o podanie danych kontaktowych wykorzystywanych w trakcie realizacji projektu, wskazanie liczby uczestników, oznaczenie wybranego cyklu oraz wybór formy rozliczenia (bilety lub karnety).

UWAGA! Uczniowie będący w trudnej sytuacji materialnej (maks. 10% z grupy, która uczestniczy w projekcie) mogą otrzymać bilety bezpłatne. Wskaż potrzebną liczbę biletów bezpłatnych w odpowiednim polu formularza – “Ilość biletów darmowych”.

Na podany adres mailowy otrzymasz automatyczne potwierdzenie zarejestrowania zapisu. Nie jest on jednoznaczny z ostatecznym przyjęciem do udziału w projekcie. Zgłoszenia są ręcznie akceptowane po osiągnięciu założonego minimum frekwencji potrzebnej do zrealizowania cyklu w tym roku szkolnym. W momencie akceptacji zgłoszenia otrzymasz automatyczną wiadomość o tytule “Akceptacja zgłoszenia”. Akceptacja zgłoszenia jest równoznaczna z potwierdzeniem udziału grupy we wszystkich pokazach z cyklu (tj. rezerwacji miejsc w sali kinowej w liczbie wskazanej w zgłoszeniu na każdym seansie od października do kwietnia). Wiadomość mailowa zawiera listę terminów wszystkich pokazów planowanych w ramach wybranego cyklu. Terminy można również w każdej chwili zweryfikować w formularzu zgłoszeniowym.

AKADEMIA DOKUMENTALNA FESTIWALU MDAG 2026 W KINIE MUZA

Festiwalowa Akademia Dokumentalna to pięć seansów – spotkań edukacyjnych dedykowanych młodzieży szkolnej – zachęcających do pogłębiania wiedzy o otaczającym świecie poprzez kino dokumentalne. 

Nauczyciele/-ki, dzięki którym młodzież skorzysta z festiwalowego programu otrzymają do wybranych filmów materiały edukacyjne wspierające w dalszej pracy z filmem w szkole.

Koszt biletu grupowego dla osoby uczniowskiej wynosi 14 zł. Płatność pobierana jest w kasie kina w dniu seansu. Grupę można zapisać na dowolną liczbę spotkań, wysyłając zgłoszenie przez formularz online: 
https://forms.cloud.microsoft/e/qLHB7qZnbK  

Zapraszamy również widzów indywidualnych ceniących wartościowe spotkania, dyskusje i wymianę perspektyw. Bilety indywidualne dostępne online oraz w kasie kinaod 23 kwietnia 2026 r.

PROGRAM 

Piątek | 8 maja | godz. 10:30 

„MARLEE MATLIN, NIE JESTEŚ SAMA” | reż. Shoshannah Stern | USA 2025 | 97 min.
+prelekcja i rozmowa po filmie (ok. 45 min.) 

Rekomendacja wiekowa: 14+
Treści wrażliwe: wspomnienia przemocy domowej, molestowania, uzależnienia, dyskryminacja, presja psychiczna 

Seans z audiodeskrypcją, napisami dla osób niesłyszących i niedosłyszących (SDH), tłumaczeniem na PJM oraz dostępną pętlą indukcyjną.

W 1987 roku Marlee Matlin została pierwszą g/Głuchą aktorką nagrodzoną Oscarem® za rolę w filmie „Dzieci gorszego Boga” i w wieku 21 lat znalazła się w centrum uwagi. Dokonała przełomu w historii kina i dla wielu Amerykanów z dnia na dzień stała się symboliczną nieformalną reprezentantką społeczności g/Głuchych w Stanach. Opowiadając swoją historię w amerykańskim języku migowym (ASL), Matlin z niezwykłą szczerością mierzy się z ceną bycia pionierką – presją oczekiwań, stereotypami i samotnością towarzyszącą przełamywaniu barier i przecieraniu nowych szlaków. Film nie tylko dokumentuje jej błyskotliwa i burzliwą karierę oraz życie, lecz staje się też refleksją nad widzialnością, tożsamością i siłą reprezentacji, pokazując, jak jednostkowy sukces może zmienić społeczne postrzeganie całej wspólnoty. 

Prowadzenie:
Michalina Mruczyk | psycholożka, nauczycielka, edukatorka seksualna. Współautorka książki „Ocenianie zachowania. Jak robić to lepiej?”. Konsultantka książek dla młodzieży. Prowadzi działania psychoedukacyjne i zajęcia na Uniwersytecie SWPS. Szkoli nauczycielki i nauczycieli w zakresie edukacji seksualnej, empatycznej komunikacji oraz tworzenia restoratywnej kultury szkoły. Na co dzień pracuje w poznańskim liceum Spark Academy, gdzie koordynuje działania na rzecz rozwoju społeczno-emocjonalnego i budowania odporności psychicznej licealistów i licealistek. 

Poniedziałek | 11 maja | godz. 10:30 

„LIS I RÓŻOWY KSIĘŻYC” | reż. Mehrdad Oskouei, Soraya Akhalaghi | Iran, Dania 2025 | 77 min.
+prelekcja i rozmowa po filmie (ok. 45 min.) 

Rekomendacja wiekowa: 16+
Treści wrażliwe: przemoc domowa, przemoc systemowa, doświadczenie uchodźcze 

Seans z audiodeskrypcją w aplikacji Kino Dostępne

16-letnia artystka Soraya Akhalaghi przez pięć lat nagrywała film, rejestrując telefonem komórkowym kluczowe momenty swojego życia. Tworzyła porywające rysunki i rzeźby oraz od pięciu lat próbowała uciec z Iranu od brutalnego męża do matki mieszkającej w Austrii. Reżyser oddaje głos Sorayi, rezygnując z tradycyjnej struktury dokumentalnej na rzecz formy opartej na obrazach, gestach i symbolach. Dzięki temu jest ona jednocześnie bohaterką, współtwórczynią i narratorką własnej historii. Powracające motywy lisa i różowego księżyca – obecne zarówno w filmowych sekwencjach, jak i w twórczości plastycznej Sorayi – budują poetycki język opowieści, w którym fantazja i rzeczywistość przenikają się, tworząc przestrzeń ucieczki i oporu. Film, zbudowany z fragmentów osobistego archiwum bohaterki i wyreżyserowany całkowicie zdalnie, sytuuje się na granicy kina artystycznego i autobiograficznego eseju. Porusza kwestie tożsamości, migracji i wolności, a także potrzeby ekspresji artystycznej jako formy przetrwania. Sztuka staje się tu nie tylko narzędziem opowiadania historii, lecz także znakiem wolności i ucieczki oraz sposobem odzyskiwania sprawczości oraz godności. 

Prowadzenie:
Aleksandra Muniak – psycholożka specjalizująca się w arteterapii oraz interwencji kryzysowej. Twórczyni kolektywu „w.arte”, skoncentrowanego na edukacji w obszarze arteterapii oraz działalności warsztatowej. Pracuje z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, prowadząc konsultacje psychologiczne oraz interwencję kryzysową. Jako wykładowczyni realizuje zajęcia dla studentów psychologii, a także angażuje się w działalność szkoleniową z zakresu wspierania osób w kryzysie. Doświadczenie zdobywała m.in. we współpracy z Fundacją Dajemy Dzieciom Siłę, Fundacją Wyraziście oraz Kliniką Uniwersytetu SWPS. W swojej pracy łączy podejście psychologiczne z elementami arteterapii, wspierając proces zmiany i rozwoju w atmosferze uważności, szacunku i współpracy.

Środa | 13 maja | godz. 10:30 

„WSZYSCY NA KENMURE STREET” | reż. Felipe Bustos Sierra | Wielka Brytania, Katar 2026 | 98 min.
+prelekcja i rozmowa po filmie (ok. 45 min.) 

Rekomendacja wiekowa: 15+
Treści wrażliwe: dyskryminacja i nierówności systemowe, nieposłuszeństwo obywatelskie 

13 maja 2021 roku w dzielnicy Pollokshields w Glasgow, jednej z najbardziej zróżnicowanych społeczności w Szkocji, brytyjski Home Office przeprowadził rano nalot na dom dwóch Sikhów i próbował ich deportować. Natychmiast wywołało to sprzeciw sąsiadów, którzy zorganizowali masowy protest i ruszyli na Kenmure Street, by temu zapobiec. Wkrótce dołączyli do nich inni mieszkańcy, przyciągnięci przez media społecznościowe. Otoczyli pojazd służb imigracyjnych, blokując go przez wiele godzin, co doprowadziło do zatrzymania ulicy i w efekcie uwolnienia mężczyzn. Film dokumentuje ten spontaniczny akt obywatelskiego oporu i ducha walki z establishmentem. Łączy nagrania nadesłane przez uczestników protestu, materiały archiwalne oraz sceny odtworzone na podstawie relacji świadków, oddając atmosferę tej wyjątkowej, ośmiogodzinnej konfrontacji. Pokazuje siłę społecznej solidarności oraz skuteczność pokojowego protestu i wspólnego działania.

Prowadzenie:
Agnieszka Jankowiak-Maik – nauczycielka historii i wiedzy o społeczeństwie, doktorka nauk humanistycznych, publicystka i aktywistka edukacyjna, znana w sieci jako Babka od histy. Autorka książki “Historia, której nie było” i bestsellerowej serii komiksów historycznych dla dzieci „Niezła historia”. Laureatka XIV edycji Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”, „Medalu Wolności Słowa” Grand Press w kategorii „Obywatel(ka)” oraz tytułu Wielkopolski Nauczyciel Roku 2021. Absolwentka International Visitor Leadership Program. Prezeska Fundacji Muzeum Historii Kobiet. Promotorka nowoczesnych metod nauczania, społeczeństwa obywatelskiego i kobiecej strony historii.

Czwartek | 14 maja | godz. 10:30 

„KANDYDACI ŚMIERCI” | reż. Maciej Cuske | Polska 2026 | 95 min.
+prelekcja i rozmowa po filmie (ok. 45 min.) 

Rekomendacja wiekowa: 14+
Treści wrażliwe: doświadczenia uzależnień i kryzysu zdrowia psychicznego 

Gościem spotkania będzie reżyser filmu – Maciej Cuske. 

Kilkanaście lat temu Maciej zabrał swojego syna i dwóch jego kolegów na wakacje, podczas których wspólnie nakręcili horror. Chciał w ten sposób odciągnąć chłopców od komputerów. Nie przypuszczał wtedy, że przerodzi się to w jedną z największych przygód jego życia i że razem stworzą nie tylko unikalną, ale z pewnością jedyną w swoim rodzaju serię horrorów zatytułowaną „Kandydaci Śmierci”. Dziś chłopcy mają prawie 30 lat. Bardzo się zmienili, a każdy z nich szuka własnej drogi. „Kandydaci Śmierci” to zapis ich filmowych przygód na przestrzeni kilkunastu lat. To film o nich samych, o dorastaniu, pytaniach, lękach i marzeniach, a przede wszystkim o potędze wieloletniej przyjaźni. 

Prowadzenie:
Maciej Barczak – psycholog na co dzień pracujący z dziećmi i młodzieżą.  Współtwórca podcastu „Chłopaki. Rozmowy o stawaniu się”. Tata dwóch nastoletnich synów. 

Piątek | 15 maja | godz. 10:30 

„JANE ELLIOT KONTRA RESZTA ŚWIATA” | reż. Judd Ehrlich | USA 2026 | 99 min.
+prelekcja i rozmowa po filmie (ok. 45 min.) 

Rekomendacja wiekowa: 13+
Treści wrażliwe: dyskryminacja rasowa 

Filmowy portret Jane Elliott – amerykańskiej nauczycielki i edukatorki antyrasistowskiej, która stała się narodowym głosem w walce z uprzedzeniami. Dokument śledzi jej osobistą i zawodową drogę – od przełomowego eksperymentu z 1968 roku w klasie w Iowa, gdzie podzieliła uczniów na „lepszych” i „gorszych” według koloru oczu, po wieloletnie zaangażowanie w debaty o nierówności, tożsamości i władzy. Mimo 90 lat, Elliott pozostaje przykładem niezłomnego i szczerego głosu w czasach intensywnych napięć społecznych, pokazując, jak uczciwie mierzyć się z historią, by nie powtarzać jej błędów. Film przekonuje, że edukacja o uprzedzeniach to nie tylko przeszłość, lecz konieczność także obecnie i w przyszłości. 

Prowadzenie:
Agnieszka Jankowiak-Maik – nauczycielka historii i wiedzy o społeczeństwie, doktorka nauk humanistycznych, publicystka i aktywistka edukacyjna, znana w sieci jako Babka od histy. Autorka książki “Historia, której nie było” i bestsellerowej serii komiksów historycznych dla dzieci „Niezła historia”. Laureatka XIV edycji Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”, „Medalu Wolności Słowa” Grand Press w kategorii „Obywatel(ka)” oraz tytułu Wielkopolski Nauczyciel Roku 2021. Absolwentka International Visitor Leadership Program. Prezeska Fundacji Muzeum Historii Kobiet. Promotorka nowoczesnych metod nauczania, społeczeństwa obywatelskiego i kobiecej strony historii. 

Istnieje możliwość zrealizowania pojedynczego pokazu edukacyjnego na zamówienie grupy. Proponujemy filmy zarówno z bazy filmowej projektu Edukacja Młode Horyzonty, jak i z bieżącego repertuaru kina. Pomagamy w doborze filmu, który najlepiej koresponduje z założonym celem wizyty w kinie – może nim być konkretny temat lekcji, problem wychowawczy, czy po prostu walor rozrywkowy. Do wielu kinowych premier dysponujemy materiałami edukacyjnymi, scenariuszami lekcji, które można wykorzystać do pracy z filmem w szkole. Jeśli jesteś zainteresowany pojedynczą lekcją kinową napisz na adres edukacja@kinomuza.pl. Indywidualnie ustalimy szczegóły takiego seansu.

Kino Muza jest organizatorem różnorodnych przeglądów i festiwali. To wyjątkowe okazje, żeby umożliwić uczniom spotkanie z najnowszymi produkcjami filmowymi. W trakcie roku szkolnego możesz zaplanować wyjście do kina w ramach:

• Międzynarodowego Festiwalu Filmowego Młode Horyzonty | 26 września – 5 października 2025 r.
• British Film Festival | 12-16 listopada 2025 r.
• Tygodnia Filmu Niemieckiego | styczeń/luty 2026
• Tygodnia Kina Hiszpańskiego | marzec 2026
• Festiwalu Millennium Docs Against Gravity | maj 2026
• Przeglądu Nowego Kina Francuskiego | czerwiec 2026